CUP: G99F06000270002
ADEGUAMENTO STRUTTURALE EDIFICIO SCUOLA MEDIA LEONARDO DA VINCI - COMUNE DI ACRI (CS)
Funding monitored
€ 108,971.58
of which cohesion funds
€ 300,000.00
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 81728.68 |
| Revolving Fund (National co-financing) | 19813.02 |
| Region | 7429.88 |
- Economies:
- € 191,028.42
Payments monitored
€ 108,971.58
of which cohesion funds
€ 108,971.58
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2007 | 35000.00 | 35000.00 | 32 |
| 2008 | 73971.58 | 108971.58 | 100 |
State of progress
Completed
Expected start: 05/03/2007
Effective start: 05/03/2007
Expected end: 30/11/2007
Effective end: 30/11/2007
Type
- Infrastructure
- MANUTENZIONE STRAORDINARIA
Theme
- Education and training
- Infrastrutture per l'istruzione
Territory
Entities
- Planning body
- REGIONE CALABRIA
- Implementing body
- COMUNE DI ACRI
- Beneficiary
- COMUNE DI ACRI
- Priority QSN
- Inclusione sociale e servizi per la qualità della vita e l'attrattività territoriale
- General objective QSN
- Promuovere una società inclusiva e garantire condizioni di sicurezza al fine di migliorare, in modo permanente, le condizioni di contesto che più direttamente favoriscono lo sviluppo
- Specific objective QSN
- Migliorare la qualità e l'equità della partecipazione sociale e lavorativa, attraverso maggiore integrazione e accessibilità dei servizi di protezione sociale, di cura e conciliazione e dei sistemi di formazione, apprendimento e lavoro, con particolare attenzione alle pari opportunità e alle azioni di antidiscriminazione
Programming area
- European Regional Development Fund (ERDF)
- 2007-2013 EU Structural Funds
- Programme
- ROP CONV ERDF CALABRIA
- Axis
- Asse IV - Qualità della Vita e Inclusione Sociale
- Operational objective
- Migliorare la qualità e l'accessibilità delle strutture scolastiche e dei servizi complementari alla didattica e accrescere la diffusione, l'accesso e l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle scuole.