CUP: F64C17000340007
RI ... MOTIVARE NUOVE COMPETENZE
SUMMARY OF THE PROJECT
....
Implementation indicators
Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (femmine)
- Target
- 7 persone
- Achieved
- 7 persone
Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (maschi)
- Target
- 52 persone
- Achieved
- 48 persone
Persone inattive (femmine)
- Target
- 9 persone
- Achieved
- 8 persone
Persone inattive (maschi)
- Target
- 16 persone
- Achieved
- 16 persone
Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (femmine)
- Target
- 8 persone
- Achieved
- 8 persone
Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (maschi)
- Target
- 22 persone
- Achieved
- 22 persone
Migranti, i partecipanti di origine straniera, le minoranze (comprese le comunita' emarginate come i Rom) (femmine)
- Target
- 6 persone
- Achieved
- 0 persone
Migranti, i partecipanti di origine straniera, le minoranze (comprese le comunita' emarginate come i Rom) (maschi)
- Target
- 25 persone
- Achieved
- 0 persone
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
Funding monitored
€ 35,970.00
of which cohesion funds
€ 35,970.00
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 21742.16 |
| Revolving Fund | 14227.84 |
Payments monitored
€ 29,430.00
of which cohesion funds
€ 29,430.00
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2019 | 29430.00 | 29430.00 | 81 |
State of progress
Open
Expected start: 05/03/2018
Effective start: 22/03/2019
Expected end: 31/07/2019
Effective end: 26/07/2019
Entities
- Planning body
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiary
- ITT MARIE CURIE NAPOLI
Programming area
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Innalzamento del livello di istruzione della popolazione adulta, con particolare riguardo alle fasce di istruzione meno elevate