COMPETENTI SI CRESCE
LIDEA NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA DELLIMPORTANZA DELLACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE PERCH I NOSTRI ALUNNI DIVENTINO CITTADINI ATTIVI E CONSAPEVOLI IN GRADO DI ADATTARSI AD UN MONDO IN RAPIDO E CONTINUO MUTAMENTO. IL PROGETTO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO DELLISTITUTO COMPRENSIVO GIOVANNI XXIIIBINETTO FINALIZZATO A FAVORIRE LINCLUSIONE A RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE A SOSTENERE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E ALLORIENTAMENTO AVR UN CARATTERE FORTEMENTE INNOVATIVO INDIVIDUABILE NELLE NUOVISSIME METODOLOGIE COMUNI AGLI OTTO MODULI CARATTERIZZANTI IL PERCORSO. GLI APPROCCI INNOVATIVI CHE ROVESCIANDO I CANONI TRADIZIONALI DELLA DIDATTICA NE RIBALTANO TEMPI E LUOGHI PER FACILITARE IL RUOLO ATTIVO DELLALUNNO NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO LA COERENZA CON LE TEMATICHE CURRICOLARI E LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE SONO FATTORI DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI DI INCLUSIONE E DI MOTIVAZIONE.IL PON SI LEGA FORTEMENTE ALLE VARIE PROGETTAZIONI DI ISTI
Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 77 num
- Achieved
- 77 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 110 num
- Achieved
- 110 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 35599.84 |
| Revolving Fund | 23296.16 |
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2019 | 58896.00 | 58896.00 | 100 |
State of progress
Entities
- Planning body
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiary
- ISTITUTO COMPRENSIVO DEVITOFRANCESCO-GIOVANNI XXIII-BINETTO
Programming area
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi