RADIO DAYS PER UNA SCUOLA SENZA FRONTIERE
LL PROGETTO ATTUATO NELLOTTICA DELLA DIR. MINST. N. 600 DEL 23.9.96 DOVE LA SCELTA DELLINTEGRAZIONE DI PROGETTI SCOLASTICI IN UN PROG. COMPLESSIVO DI INTERVENTI DEL TERRITORIO IN UNA STRATEGIA UNITARIA DI COMPETENZE DI COMPONENTI SCOLASTICHE IN UNOTTICA DELLA COOPERAZIONEVIENE RIBADITA COME IRRINUNCIABILE. LA STRATEGIA DEVE ESSERE QUELLA DEL COINVOLGIMENTO DI ALUNNI FAMIGLIE CONFIGURANDO UN MODELLO DI SCUOLA CHE NON SI RICHIUDA PI NELLA SUA SPECIFICIT MA INTERAGISCA CON IL TERRITORIO E CON LE ISTANZE FORMATIVE CHE PROVENGONO DA ALLIEVI E FAMIGLIE NELLINCONTRO TRA QUESTE E ALTRE DIVERSE COMPONENTI. E INDISPENSABILE PER LA BUONA RIUSCITA DELLINCONTRO CHE LE COMPONENTI COINVOLTE ABBIANO VOCE PARTECIPANDO ALLA REALIZZAZIONE DEL PROCESSO IN ATTO. ATTRAVERSO LO STESSO SI INTENDE MOSTRARE IL MONDO UTILIZZANDO ANCHE IL LINGUAGGIO RADIOFONICO E LA MULTIMEDIALIT RIBALTANDO LE TEORIE CHE AFFIDANO ALLA VISIONE IL RUOLO EPISTEMOLOGICO PER SCOPRIRE E CONOSCERE LA REALT. DARE COS IMPORTANZA ALLA
Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 77 num
- Achieved
- 77 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 73 num
- Achieved
- 71 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Given name | Amount |
---|---|
European Union | 37213.91 |
Revolving Fund | 24809.29 |
Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
---|---|---|---|
2018 | 44353.80 | 44353.80 | 71 |
2019 | 5409.00 | 49762.80 | 80 |
State of progress
Entities
- Planning body
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiary
- IC SESTRI LEVANTE
Programming area
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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