Pensiero computazionale
I percorsi promossi avranno come obiettivo primario larricchimento personale sotto forma del piacere di conoscere e di comprendere promuovendo trasversalmente la capacit di pensiero e risoluzione dei problemi competenze fondamentali del XXI secolo e declinazioni dellAgenda Globale 2030.Sviluppare le competenze e strumenti trasversali dalla valenza interdisciplinare importanti per potenziare la capacit di risolvere problemi in termini di metodo ragionamento operativit la capacit di ideare progettare costruire artefatti sia digitalicomputazionali sia ibridi ovvero che integrino elementi del mondo fisico e digitale lapprendimento stesso ovvero la capacit di osservare capire analizzare apprendere.
Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 45 num
- Achieved
- 45 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 61 num
- Achieved
- 58 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 17437.24 |
| Revolving Fund | 11410.76 |
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2020 | 28848.00 | 28848.00 | 100 |
| 2021 | 0 | 28848.00 | 100 |
| 2022 | -912.00 | 27936.00 | 96 |
State of progress
Entities
- Planning body
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiary
- IC ROGLIANO
Programming area
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Cohesion funds
- € 28,848.00
- Payments on cohesion funds
- € 27,936.00
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi