CUP: B13D21001920007
COMPETENZE PLURALI
SUMMARY OF THE PROJECT
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Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 153 num
- Achieved
- 148 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 125 num
- Achieved
- 117 num
Partecipanti supportati dalle azioni di contrasto agli effetti della pandemia COVID-19 (numero) - Femmine
- Target
- 153 num
- Achieved
- 148 num
Partecipanti supportati dalle azioni di contrasto agli effetti della pandemia COVID-19 (numero) - Maschi
- Target
- 125 num
- Achieved
- 117 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
Funding monitored
€ 108,180.00
of which cohesion funds
€ 108,180.00
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 65389.68 |
| Revolving Fund | 42790.32 |
Payments monitored
€ 102,771.00
of which cohesion funds
€ 102,771.00
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2022 | 102771.00 | 102771.00 | 95 |
State of progress
Open
Expected start: 30/06/2021
Effective start: 22/06/2021
Expected end: 31/08/2022
Effective end: 17/06/2022
Entities
- Planning body
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiary
- A LOMBARDI AIROLA
Programming area
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi