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IL PROGETTO CALIBRATO SULLE ESIGENZE DEGLI ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA E DEGLI STUDENTI DI SCUOLA SECONDARIA DEL COMUNE DI GIFFONI SEI CASALI. LINTERVENTO HA UNA DUPLICE VALENZA LA PRIMA QUELLA DI INNALZARE IL LIVELLO DELLE COMPETENZE DI BASE DEI DESTINATARI IN ITALIANO E MATEMATICA LA SECONDA QUELLA DI VALORIZZARE LE ECCELLENZE CON LOPPORTUNIT DI CORSI DI LINGUA INGLESE CON CERTIFICAZIONE.POTENZIARE LE ECCELLENZE IN LINGUA INGLESE E INNALZARE LE COMPETENZE BASE ANCHE PER ITALIANO E MATEMATICA PORTA ANCHE A RIDURRE E CONTRASTARE I FATTORI DI RISCHIO ED ESCLUSIONE SOCIALE CHE CARATTERIZZANO I TARGET SVANTAGGIATI.LA RICADUTA DEGLI INTERVENTI DEVE PORTARE A TRAGUARDI PI ALTI PER LE ECCELLENZE E AD UNA MODIFICA DEGLI ATTEGGIAMENTI DEGLI ALUNNI CON CRITICIT NEI CONFRONTI DEL PERCORSO SCOLASTICO CON LATTIVAZIONE DI UNA RICONQUISTATA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO CON UNA CRESCITA DI ASPETTATIVE NEI CONFRONTI DELLA SCUOLA CHE AUMENTA IL LIVELLO DI SODDISFAZIONE DI CIASCUN ALLIEVO RISPETTO ALLE DIVE
Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 71 num
- Achieved
- 70 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 56 num
- Achieved
- 56 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 37490.08 |
| Revolving Fund | 24533.12 |
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2019 | 59138.40 | 59138.40 | 95 |
State of progress
Entities
- Planning body
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiary
- ISTCOMPR PONTECAGNANO MOSCATI
Programming area
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Cohesion funds
- € 62,023.20
- Payments on cohesion funds
- € 59,138.40
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi