Essere i cittadini digitali del domani
l progetto come da avviso pone lattenzione sulle competenze digitali sempre pi riconosciute come requisito fondamentale per lesercizio di una piena cittadinanza nellera dellinformazione. Il progetto volto altres a sensibilizzare gli alunni in merito alla possibilit da parte loro di ottenere buoni risultati indipendentemente dal genere e dalle esperienze scolastiche pregresse in quanto uno dei concetti fondamentali del pensiero computazionale proprio la scoperta che talvolta alunni con scarse performance nelle discipline frontali dimostrino buone prestazioni nellapprendimento attivo.Tale obiettivo sar perseguito attraverso una didattica laboratoriale attiva in cui gli alunni collaboreranno tra loroveicolandoil messaggio che dallazione corale si generino modifiche positive e costruttive dellesistente.
Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 37 num
- Achieved
- 37 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 43 num
- Achieved
- 43 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Given name | Amount |
---|---|
Revolving Fund | 20328.00 |
Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
---|---|---|---|
2019 | 19665.23 | 19665.23 | 96 |
State of progress
Entities
- Planning body
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiary
- ISTITUTO COMPRENSIVO FABRIZIO DE ANDRE'
Programming area
- Programme
- POC PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Piano d'Azione Coesione 2014-2020
- Piano d'Azione Coesione 2014-2020
- Cohesion funds
- € 20,328.00
- Payments on cohesion funds
- € 19,665.23
- CAP area axis
- Istruzione
- CAP action line
- Miglioramento delle competenze chiave degli alievi
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