LA PAROLA FA EGUALI
IL TITOLO DEL PROGETTO LA PAROLA FA EGUALI SI RIFERISCE ALLINSEGNAMENTO DI DON LORENZO MILANI E ALLESEMPIO SEMPRE ATTUALE DELLA SCUOLA DI BARBIANA . NELLO SPECIFICO CONTESTO INERENTE IL PROGETTO SI MIRA A DARE A CIASCUNO IL SUO AL FINE DI MIGLIORARE LE CONDIZIONI DI OGNUNO PER OTTENERE UN INPUT IN PI VERSO LA CONQUISTA DI COMPETENZE DISCIPLINARI EO TRASVERSALI SPENDIBILI. LOBIETTIVO DELLINCLUSIONE SOCIALE DELLA LOTTA AL DISAGIO DELLINSERIMENTO E DELLINTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI E SPECIFICHE FRAGILIT PERSEGUITO ATTRAVERSO LADOZIONE DEL SISTEMA DELLINTEGRAZIONE DELLE RISORSE PIUTTOSTO CHE DEL SISTEMA SCUOLACENTRICO .SI VUOLE CONSIDERARE LA DIVERSIT STESSA REGOLA E NON ECCEZIONE CHE PASSA ATTRAVERSO LATTIVIT ORDINARIA DI OGNI GIORNO LO STUDENTE INFATTI NELLAPPRENDIMENTO DELLE DIVERSE DISCIPLINE METTE SE STESSO ALLA PROVA INDIVIDUANDO COS I PROPRI INTERESSI E LE PROPRIE ATTITUDINI. SPECIFICATO QUESTO SI CONVIENE CHE LINSERIMENTO LINCLUS
Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 89 num
- Achieved
- 87 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 69 num
- Achieved
- 66 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 32932.99 |
| Revolving Fund | 21551.01 |
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2018 | 50848.00 | 50848.00 | 93 |
State of progress
Entities
- Planning body
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiary
- I.C.S.TERESA DI RIVA
Programming area
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa