ANCHIO RIESCO.
Attraverso percorsi extracurricolari la scuola intende sviluppare e rinforzare le competenze di base e trasversali ridurre la variabilit dei risultati scolastici allinterno delle singole classi e quindi favorire una maggior omogeneit tra gli alunni in uscita potenziare stili di apprendimento collaborativi inclinazioniinteressi e considerazione della diversit. Si intendono favorire gli obiettivi minimi migliorare il senso di responsabilit e sviluppare adeguate competenze sociali coinvolgendo pi attori Insegnanti alunni genitori personale esterno alla scuola Enti Locali e istituzioni operanti sul territorio. NellIstituto elevata la presenza di alunni con bisogni educativi speciali e in particolar modo in alcuni plessi di allievi provenienti da Paesi stranieri. LIstituto pone particolare attenzione al percorso educativodidattico a favore di alunni con gravi patologie fisiche e psichiatriche che impediscono una costante frequenza a scuola.
Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 78 num
- Achieved
- 78 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 81 num
- Achieved
- 81 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 32021.27 |
| Revolving Fund | 21347.53 |
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2018 | 53368.80 | 53368.80 | 100 |
State of progress
Entities
- Planning body
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiary
- I.C. CIVIDATE CAMUNO
Programming area
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Cohesion funds
- € 53,368.80
- Payments on cohesion funds
- € 53,368.80
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa
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