APERTO PER FERIE Laboratori fuori orario
Il Pon rinforza lopportunit della Scuola di proporre un nuovo modello sociale teso a ricostruire il senso dellaltro contro latteggiamento diffuso di irresponsabilit dove laltro non un mio problema. Farsi carico del disagio del singolo non basta necessario curare anche le relazione. Raggiungere lobiettivo del successo formativo fondamentale per uscire dal circolo vizioso in cui ricadono i ragazzi con bassa autostima. La scuola diviene luogo di incontro e di aggregazione nel nome di interessi culturali assolvendo alla funzione sociale di maturazione e di crescita umana e civile. Arginare la dispersione si pu anche offrendo opportunit alternative e smontando ledificio scuola per ripensarlo come spazio dove crescere nellottica di una educazione lungo tutto larco della vita.
Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 65 num
- Achieved
- 56 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 70 num
- Achieved
- 67 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 37213.91 |
| Revolving Fund | 24809.29 |
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2018 | 50123.40 | 50123.40 | 80 |
State of progress
Entities
- Planning body
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiary
- DON LORENZO MILANI - AQUILEIA
Programming area
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Cohesion funds
- € 62,023.20
- Payments on cohesion funds
- € 50,123.40
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa
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