CUP: I15C13000090007
ARRIVO GIOCO IMPARO/TEATRANDO/IL MONDO CHE VORREMMO/DALLA SCUOLA AL MUSEO/LA COMUNICAZIONE GIORNALISTICA/LA SCELTA TRA SOGNI E RESPONSABILITà/GIOCHIAMO CON L'ARTE E IL CORPO/LA CUCINA IN TEATRO/L'ARTE DEL CATERING PER SENTIRSI EFFICACI/STUZZICANDO L'APPETITOÿ IN LINGUA/GENITORI EFFICACI DOCENT
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Funding monitored
€ 195,587.52
of which cohesion funds
€ 195,587.52
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 97793.76 |
| Revolving Fund (National co-financing) | 78235.01 |
| Region | 19558.75 |
- Economies:
- € 1,314.78
Payments monitored
€ 195,587.52
of which cohesion funds
€ 195,587.52
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2013 | 1476.20 | 1476.20 | 0 |
| 2014 | 51840.70 | 53316.90 | 27 |
| 2015 | 142270.62 | 195587.52 | 100 |
State of progress
Completed
Expected start: 25/03/2013
Effective start: 25/03/2013
Expected end: 25/03/2014
Effective end: 30/01/2015
Type
- Procurement of goods and services
- CORSI DI FORMAZIONE
Theme
- Education and training
- Progettazione, introduzione e attuazione di riforme dei sistemi dell'istruzione e della formazione
Territory
Entities
- Planning body
- MIUR ISTRUZIONE
- Implementing body
- LICEO SCIENZE UMANEGMAZZINI LOCRI
- Beneficiary
- LICEO SCIENZE UMANEGMAZZINI LOCRI
- Priority QSN
- Miglioramento e valorizzazione delle risorse umane
- General objective QSN
- Innalzare i livelli di apprendimento e di competenze chiave, l'effettiva equità di accesso ai percorsi migliori, aumentare la copertura dei percorsi di istruzione e formazione iniziale
- Specific objective QSN
- Innalzare i livelli medi dell'apprendimento, promuovere le eccellenze e garantire un livello minimo di competenze per tutti
Programming area
- Programme
- ROP CONV ESF CALABRIA
- European Social Fund (ESF)
- 2007-2013 EU Structural Funds
- Cohesion funds
- € 195,587.52
- Payments on cohesion funds
- € 195,587.52
- Axis
- Capitale Umano
- Operational objective
- Ridurre l'abbandono scolastico e le disparità di genere nella partecipazione all'apprendimento permanente.