65 - ISTITUTO COMPRENSIVO - PORTO CESAREO - LEIC831006 - 54JSTY7
65 - ISTITUTO COMPRENSIVO - PORTO CESAREO - LEIC831006 - 54JSTY7
Indicatori di realizzazione
Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (femmine)
- Previsto
- 1 persone
- Effettivo
- 1 persone
Persone inattive (femmine)
- Previsto
- 214 persone
- Effettivo
- 214 persone
Persone inattive (maschi)
- Previsto
- 239 persone
- Effettivo
- 239 persone
Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (femmine)
- Previsto
- 42 persone
- Effettivo
- 42 persone
Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (maschi)
- Previsto
- 6 persone
- Effettivo
- 6 persone
Persone di eta' inferiore a 25 anni (femmine)
- Previsto
- 207 persone
- Effettivo
- 207 persone
Persone di eta' inferiore a 25 anni (maschi)
- Previsto
- 239 persone
- Effettivo
- 239 persone
Persone di eta' superiore a 54 anni (femmine)
- Previsto
- 14 persone
- Effettivo
- 14 persone
Persone di eta' superiore a 54 anni (maschi)
- Previsto
- 2 perso
- Effettivo
- 2 perso
Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine)
- Previsto
- 100 persone
- Effettivo
- 207 persone
Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi)
- Previsto
- 100 perso
- Effettivo
- 239 perso
Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (femmine)
- Previsto
- 37 persone
- Effettivo
- 37 persone
Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (maschi)
- Previsto
- 3 persone
- Effettivo
- 3 persone
Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (femmine)
- Previsto
- 14 persone
- Effettivo
- 14 persone
Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (maschi)
- Previsto
- 3 persone
- Effettivo
- 3 persone
Migranti, i partecipanti di origine straniera, le minoranze (comprese le comunita' emarginate come i Rom) (femmine)
- Previsto
- 5 persone
- Effettivo
- 5 persone
Migranti, i partecipanti di origine straniera, le minoranze (comprese le comunita' emarginate come i Rom) (maschi)
- Previsto
- 17 persone
- Effettivo
- 17 persone
Partecipanti con disabilita' (femmine)
- Previsto
- 7 persone
- Effettivo
- 7 persone
Partecipanti con disabilita' (maschi)
- Previsto
- 12 persone
- Effettivo
- 12 persone
Altre persone svantaggiate (femmine)
- Previsto
- 5 persone
- Effettivo
- 5 persone
Altre persone svantaggiate (maschi)
- Previsto
- 8 persone
- Effettivo
- 8 persone
Destinatari Femmine
- Previsto
- 257 num
- Effettivo
- 257 num
Destinatari Maschi
- Previsto
- 245 num
- Effettivo
- 245 num
- Slide 1
- Slide 2
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- Slide 20
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- Slide 23
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 115926.22 |
| Fondo di Rotazione | 20287.09 |
| Fondo per lo Sviluppo e la Coesione | 25571.96 |
| Regione | 8694.46 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2018 | 167741.98 | 167741.98 | 98 |
| 2019 | 1708.00 | 169449.98 | 99 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- REGIONE PUGLIA
- Attuatore
-
ZARI CARLA
TAMIANO MARIA CONCETTA
TAFURO ROSANNA
TAFURO ALESSANDRA
SURDO LUCIA
STRAFELLA ANNA
SPAGNOLO PIERO
SAVA VINCENZA
SARACINO EMILIA
RENIS NICOLA
Visualizzati i primi 10 soggetti di 40 - Beneficiario
- PORTOCESAREO
Ambito di programmazione
- Fondo per lo Sviluppo e la Coesione 2014-2020
- Fondo per lo Sviluppo e la Coesione relativo alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PATTO PUGLIA
- Settore strategico FSC
- Occupazione, inclusione sociale e lotta alla povertà, istruzione e formazione
- Asse tematico FSC
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- POR FESR FSE PUGLIA
- Asse
- INVESTIRE NELL'ISTRUZIONE, NELLA FORMAZIONE E NELLA FORMAZIO
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi (RA 10.2). La Regione intende finanziare azioni che permettano interventi di recupero individualizzati ed elementi di innovazione e cambiamento nell