LIBERA LA TUA IMMAGINAZIONE MIGLIORE TECNOLOGIA NEL QUOTIDIANO
LIBERA LA TUA IMMAGINAZIONE MIGLIORE TECNOLOGIA NEL QUOTIDIANO.IL PROGETTO CONSENTE ALLLSTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.IL PROGETTO NASCE PER RAFFORZARE GLI STRUMENTI A SOSTEGNO DELLA FASCIA DET PREADOLESCENZIALE NONCH A SUPPORTARE MAGGIORMENTE GLI ALUNNI CON DISTURBI DELLAPPRENDIMENTO COME LA DISLESSIA. CON QUESTI NUOVI SUPPORTI SIA I RAGAZZI CHE I DOCENTI SI SENTONO MAGGIORMENTE COINVOLTI E PARLANO TRA LORO CON UN LINGUAGGIO PI COERENTE AGLI STRUMENTI CHE I NATIVI DIGITALI UTILIZZANO OGNI GIORNO. PERTANTO LOBIETTIVO PRINCIPALE SAR QUELLO DI CONVOGLIARE SU PRATICHE DIGITALI CI CHE ERA AFFIDATO A SISTEMI TRADIZIONALI INTRODUCENDO QUINDI LE TIC NELLA QUOTIDIANIT PASSANDO DA UN USO OCCASIONALE DELLE TECNOLOGIE AD UN IMPIEGO QUOTIDIANO ED ORDINARIO. QUESTO PASSAGGIO DOVR PERTANTO ESSERE GRADUALE CONDIVISO E SUPPORTATO DA FORMAZIONE E
Indicatori di realizzazione
Capacità dell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia o l'istruzione sostenuta
- Previsto
- 1.401 num
- Effettivo
- 1.368 num
Laboratori attrezzati
- Previsto
- 2 num
- Effettivo
- 2 num
- Slide 1
- Slide 2
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 12999.70 |
| Fondo di Rotazione | 12999.70 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2016 | 25971.50 | 25971.50 | 99 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- IC SOMMACAMPAGNA
Ambito di programmazione
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- INFRASTRUTTURE PER L'ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi