Aule aumentate per la didattica inclusiva
Lesigenza della scuola quella di prevedere laumento delle tecnologie dotando il maggior numero di aule e spazi tradizionali con strumenti per la fruizione collettiva e individuale necessari all uso di applicazioni e strumenti didattici fruibili via web e contenuti digitali. Tali strumenti saranno utili anche per linterazione di aggregazioni diverse in gruppi di apprendimento per una integrazione quotidiana del digitale nella didattica e come valido supporto allo studio didattica per competenze etwinning .... e di una didattica inclusiva che miri al successo formativo di ogni alunno.Laula aumentata permetteril superamento della didattica trasmissiva lezione frontale e la progressiva e fattiva introduzione della didattica laboratoriale cooperative learningla fruizione e la condivisione di materialiintroduzione progressiva della metodologia didattica del flip teaching limpiego delle TIC quali strumenti versatili ed efficaci atti a favorire i processi di inclusioneluso di pi canali di comunicazione e di pi codici
Indicatori di realizzazione
Capacità dell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia o l'istruzione sostenuta
- Previsto
- 715 num
- Effettivo
- 754 num
Laboratori attrezzati
- Previsto
- 2 num
- Effettivo
- 2 num
- Slide 1
- Slide 2
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 11000.00 |
| Fondo di Rotazione | 11000.00 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2016 | 21556.46 | 21556.46 | 97 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- I.C. VIA PAVIA - SIZIANO
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 22.000,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 21.556,46
- Asse
- INFRASTRUTTURE PER L'ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi