LA SCUOLA CHE FA RADIO LA RADIO CHE FA SCUOLA ALIMENTANDO LE COMPETENZE DIGITALI LAULA PER TUTTI
MODULO LABORATORIO MOBILE RADIO KITIL LABORATORIO MOBILE CHE VORREMMO INSTALLARE UN DISPOSITIVO DI FRUIZIONE COLLETTIVA OVVERO UN RADIO KIT CONTENENTE TUTTA LATTREZZATURA NECESSARIA PER REALIZZARE UNA TRASMISSIONE RADIOFONICA. PI SPECIFICAMENTE UNA CONSOLLE DOTATA DI RUOTE SU CUI SONO MONTATI UN MIXER AUDIO UN PC A RACK CON DUE SCHEDE AUDIO UN HEADPHONE MIXER UNA CASSA CUFFIE MICROFONI E REGISTRATORI DIGITALI. SUL COMPUTER SONO GI INSTALLATI SOFTWARE DI EDITING AUDIO DI COMUNICAZIONE P2P E DI CONTROLLO REMOTO. IL TUTTO CONTENUTO IN UNA STRUTTURA COMPATTA E MOBILE FACILMENTE TRASPORTABILE DA UNA CLASSE ALLALTRA. CON QUESTA ATTREZZATURA UNA CLASSE SI TRASFORMER CON POCO IN UNA VERA E PROPRIA REDAZIONE RADIOFONICA.MODULO AULE AUMENTATELESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE NECESSARI ALLUSO DI APPLICAZIONI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E
Indicatori di realizzazione
Capacità dell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia o l'istruzione sostenuta
- Previsto
- 503 num
- Effettivo
- 486 num
Laboratori attrezzati
- Previsto
- 4 num
- Effettivo
- 4 num
- Slide 1
- Slide 2
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 10999.50 |
Fondo di Rotazione | 10999.50 |
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2016 | 17146.40 | 17146.40 | 77 |
2017 | 2955.77 | 20102.17 | 91 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO VALLESCRIVIA
Ambito di programmazione
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- INFRASTRUTTURE PER L'ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi