RISORSE TECNOLOGICHE PER UN APPRENDIMENTO COLLABORATIVO
LA SCUOLA HA COME OBIETTIVO LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE CREANDO AULE CON STRUMENTI PER UNA DIDATTICA COLLETTIVA E INDIVIDUALE CON LUTILIZZO DI STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E IN POSTO. IN QUESTO MODO SI INTENDE FAVORIRE LA FORMAZIONE DI GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRELESS PER UN UTILIZZO QUOTIDIANO DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIOPER LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO PREVISTA LADOZIONE DI UNA SERIE DI STRUMENTI DIGITALI E SOFTWARE DEDICATI PER LA GESTIONE DELLA CLASSE CON SISTEMA DI GESTIONE DELLE PROIEZIONI VISUALIZZABILE SU SINGOLO DISPOSITIVO COME STRUMENTO DI PRODUZIONE DEI GRUPPI DI STUDENTI PERMETTER DI LAVORARE ANCHE DA REMOTO E SEGUIRE ANCHE IL LAVORO DA CASA E IN MOBILIT. VERR UTIIZZATA NELLAMBITO DI CONTENUTI DIGITALI UNA DIDATTICA ATTIVA E LABORATORIALE E NELLAMBITO DI PROGETTI PER LINCLUSIONE E LINTEGRAZIONE IN ATTO IN TUTTO LISTITUTO. LISTITUTO INTENDE RICHIEDERE POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIG
Indicatori di realizzazione
Capacità dell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia o l'istruzione sostenuta
- Previsto
- 1.016 num
- Effettivo
- 970 num
Laboratori attrezzati
- Previsto
- 2 num
- Effettivo
- 2 num
- Slide 1
- Slide 2
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 10999.00 |
| Fondo di Rotazione | 10999.00 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2017 | 20862.00 | 20862.00 | 94 |
| 2018 | 418.01 | 21280.01 | 96 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- PROF FERRUCCIO ULIVI
Ambito di programmazione
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- INFRASTRUTTURE PER L'ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi