THE LAST UPGRADE
IL TITOLO DEL PROGETTO EMBLEMATICO DELLA FINALIT DELLO STESSO OSSIA QUELLA DI COMPLETARE IL PERCORSO DI INNOVAZIONE TECNOLOGICA CHE HA INTRAPRESO IL NOSTRO ISTITUTO ALMENO FINO A QUANDO LOBSOLESCENZA TECNOLOGICA NON RICHIEDER NUOVI INTERVENTI.NEL CORSO DEGLI ULTIMI ANNI SFRUTTANDO LE PRECEDENTI AZIONI EUROPEE E NAZIONALI E RICORRENDO ANCHE A PROPRIE RISORSE LA SCUOLA SI DOTATA DI UNINFRASTRUTTURA DI RETE LAN E WLAN CHE COPRE BUONA PARTE DEGLI AMBIENTI DEI DUE PLESSI DI CUI ESSA SI COMPONE MOLFETTA E GIOVINAZZO.INOLTRE SONO STATI ALLESTITI NUOVI SPAZI TECNOLOGICAMENTE DOTATI PER LO SVILUPPO DELLE NUOVE METODOLOGIE PER LINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO.INFINE DANDO FONDO ALLE PROPRIE ECONOMIE STATO ATTUATO UN IMPORTANTE INVESTIMENTO PER LACQUISTO E LIMPLEMENTAZIONE DI UN NUOVO SISTEMA INTEGRATO INFORMATICO REGISTRO ELETTRONICO SEGRETERIA DIGITALE E SITO WEB CHE CONSENTE LA CONDIVISIONE DI TUTTO CI CHE SCUOLA TRA TUTTI I PRINCIPALI ATTORI DELLA SCUOLA MEDESIMA STUDENTI FAMIGLIE E PERSONALE S
Indicatori di realizzazione
Capacità dell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia o l'istruzione sostenuta
- Previsto
- 769 num
- Effettivo
- 780 num
Laboratori attrezzati
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
- Slide 1
- Slide 2
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 4199.69 |
| Fondo di Rotazione | 3300.31 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2016 | 7454.12 | 7454.12 | 99 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- IISS AMERIGO VESPUCCI
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 7.500,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 7.454,12
- Asse
- INFRASTRUTTURE PER L'ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi