NVELLINET LEARNING LA SCUOLA IN RETE DELLALTOPIANO DI NAVELLI
IL POSSESSO DI COMPETENZE DIGITALI UNA DELLE CONDIZIONI INDISPENSABILI PER GARANTIRE LIVELLI ADEGUATI DI INCLUSIONE SOCIALE PER AVERE MIGLIORI OPPORTUNIT LAVORATIVE E PER IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DELLA VITA IN GENERALE.TUTTI DEVONO AVERE PARI OPPORTUNIT DI ACCESSO ALLE CONOSCENZE ALLE INFORMAZIONI AI SERVIZI ALLISTRUZIONE E ALLA FORMAZIONE.LISTITUTO COMPRENSIVO DI NAVELLICHE COMPRENDE LA SCUOLA DELLINFANZIA PRIMARIA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ABBRACCIA UN TERRITORIO MOLTO AMPIO E VEDE I PLESSI DISLOCATI SU DISTANZE IMPORTANTI ANCHE DI 20 KM SU UN TERRITORIO PRETTAMENTE MONTUOSO.LESIGENZA PRINCIPALE QUELLA DI CREARE UN COLLEGAMENTO RAPIDO TRA I SINGOLI PLESSI E TRA I PLESSI E LA DIRIGENZA GARANTIRE AGLI ALUNNI LA POSSIBILIT DI ACCEDERE AGEVOLMENTE ALLE INFORMAZIONI E UNA DIDATTICA INTERATTIVA PER AVERE MAGGIORI OPPORTUNIT FORMATIVE SOPPERENDO AL DIGITAL DIVIDE LACCESSO A CONOSCENZE AGGIUNTIVE ATTRAVERSO UN APPRENDIMENTO CHE NON SI LIMITA ALLORARIO SCOLASTICO MA FLESSIBILE NEL TE
Indicatori di realizzazione
Capacità dell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia o l'istruzione sostenuta
- Previsto
- 480 num
- Effettivo
- 481 num
Laboratori attrezzati
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
- Slide 1
- Slide 2
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 3742.50 |
| Fondo di Rotazione | 3742.50 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2016 | 6980.20 | 6980.20 | 93 |
| 2017 | 185.89 | 7166.09 | 95 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- IC NAVELLI
Ambito di programmazione
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- INFRASTRUTTURE PER L'ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi