CUP: I34C17000340007
Il vivaismo unopportunit per i giovani in agricoltura
SINTESI DEL PROGETTO
Il progetto prevede lo svolgimento di attivit pratiche allinterno di unazienda vivaistica allo scopo di seguire le varie fasi che portano alla produzione delle giovani piantine. In pratica lalunno gestir tutte le attivit che si svolgono regolarmente in un vivaio dalla messa a dimora del seme alla commercializzazione delle piantine.Seguir inoltre tutte le operazioni colturali specifiche delle piante da orto sia in pieno campo che in serra al fine di ottimizzare la produzione in termini economici e qualitativi.
Indicatori di realizzazione
Persone di eta' inferiore a 25 anni (femmine)
- Previsto
- 7 persone
- Effettivo
- 7 persone
Persone di eta' inferiore a 25 anni (maschi)
- Previsto
- 21 persone
- Effettivo
- 21 persone
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
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Costo pubblico monitorato
€ 70.794,00
di cui risorse coesione
€ 70.794,00
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 42791.62 |
| Fondo di Rotazione | 28002.38 |
Pagamenti monitorati
€ 44.049,60
di cui risorse coesione
€ 44.049,60
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 44049.60 | 44049.60 | 62 |
Stato di avanzamento del progetto
In corso
Inizio previsto: 01/03/2019
Inizio effettivo: 09/03/2019
Fine prevista: 31/08/2019
Fine effettiva: 18/06/2019
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- IC BIANCHI - SCIGLIANO
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 70.794,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 44.049,60
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Qualificazione dell'offerta di istruzione e formazione tecnica e professionale