EXPLORING NATURE TO PROTECT BIODIVERSITIES.
IL PROGETTO DAL TITOLO EXPLORING NATURE TO PROTECT BIODIVERSITIES INTENDE REALIZZARE PERCORSI ALTAMENTE FORMATIVI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO ALLESTERO IN MODO PARTICOLARE MIRA A SVILUPPARE ESPERIENZE DI INTEGRAZIONE TRA CONOSCENZE E COMPETENZE VISSUTE IN UN REALE CONTESTO SOCIOECONOMICO. TALI ESPERIENZE CONCORRONO AD OTTIMIZZARE LE CONOSCENZE ACQUISITE E A FAVORIRE ATTITUDINE ALLAPPLICAZIONE DELLE STESSE IN AMBITO LAVORATIVO TRAMUTANDOLE IN BUONE PRASSI. QUESTO TIPO DI PERCORSO FORMATIVO IMPLICA SIGNIFICATIVE INTERAZIONI CON IL MONDO DEL LAVORO IN UN CONTESTO ESTERO CHE FAVORISCE LINTEGRAZIONE CULTURALE LINGUISTICA E LAVORATIVA TRANSNAZIONALE. IN MODO PARTICOLARE IL PAESE ESTERO SCELTO LIRLANDA PER LE SUE PECULIARIT GEOGRAFICHE E PER UNA LUNGA TRADIZIONE DI POLITICHE VOLTE ALLA CONOSCENZA E ALLA TUTELA AMBIENTALE CORRISPONDE IN PIENO AGLI OBIETTIVI DEL PERCORSO INDIVIDUATO.SI UTILIZZERANNO METODOLOGIE DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI E INNOVATIVE PER FAVORIRE LORIENTAMENTO DEI GI
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 7 num
- Effettivo
- 7 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 8 num
- Effettivo
- 8 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 31034.10 |
| Fondo di Rotazione | 20308.40 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2018 | 51342.50 | 51342.50 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- IIS CASTROLIBERO LS-ITCG
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi