PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO E PAESAGGISTICO
IL PROGETTO HA LINTENTO DI STIMOLARE NEI BAMBINI UNA COSCIENZA DIFFUSA E CONDIVISA DELLA STORIA DELLA CULTURA DEL TERRITORIO E DEL SUO PATRIMONIO PAESAGGISTICO AL FINE DI FAVORIRE LA FORMAZIONE DI CITTADINI ATTIVI PER LA CONSERVAZIONE LA TUTELA E LA VALORIZZAZIONE DI QUESTO TERRITORIO. PREMESSA FONDAMENTALE SAR LO STUDIO E LA CONOSCENZA DEI BENI PRESENTI SUL TERRITORIO ELABORANDO PROGETTI DI AVVICINAMENTO EMOZIONALE E APPARTENENZA CULTURALE. ATTRAVERSO LESAME DEL TERRITORIO E DEI SUOI ELEMENTI COSTITUTIVI IL PROGETTO METTER I BAMBINI IN DIRETTO CONTATTO CON LEREDIT DEL PASSATO E CON IL PATRIMONIO AMBIENTALE SOLLECITANDO PROPOSTE PER UN FUTURO SOSTENIBILE IN QUANTO TUTTE LE FORME DI EREDIT CULTURALE DA SEMPRE COSTITUISCONO UNA FONTE CONDIVISA DI RICORDO COMPRENSIONE IDENTIT E COESIONE SOCIALE.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 42 num
- Effettivo
- 42 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 46 num
- Effettivo
- 46 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 17437.24 |
| Fondo di Rotazione | 11410.76 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2020 | 28126.80 | 28126.80 | 97 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- I.C. CAPACI - BIAGIO SICILIANO
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 28.848,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 28.126,80
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi