PI GRECO 2.0
LE ATTIVIT INERENTI AL PROGETTO SONO TESE A PROPORRE ITINERARI DI APPRENDIMENTO PER IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN MATEMATICA ITALIANO ED ITALIANO COME L2 ATTRAVERSO METODOLOGIE INNOVATIVE CHE PREVEDONO LUTILIZZO DI STRUMENTI DIGITALI. LE DIFFICOLT INCONTRATE DAI RAGAZZI NELLAFFRONTARE I CONTENUTI DELLE DISCIPLINE SONO SPESSO LEGATI ALLA MANCANZA DI UN NESSO FRA LA REALT E LA SUA FORMALIZZAZIONE TEORICA. LA PROPOSTA DI COMPITI DI REALT A PARTIRE DA PROBLEMI CONCRETI VIENE UTILIZZATA NELLAMPLIAMENTO A SITUAZIONI SIMILI GRAZIE ALLA COSTRUZIONE DI MODELLI SPENDIBILI IN CONTESTI DIFFERENTI. LE NUOVE TECNOLOGIE ATTRAVERSO LUSO DI SOFTWAREAPP FACILITANO QUESTO COMPITO FORNENDO UN FEEDBACK IMMEDIATO AL LAVORO. DUE SEDI DELLISTITUTO OSPITANO SIA LA SCUOLA PRIMARIA CHE SECONDARIA DI PRIMO GRADO IN QUESTE PREVISTA LA COSTRUZIONE DI MODULI IN CONTINUIT TRA I DUE GRADI.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 52 num
- Effettivo
- 51 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 63 num
- Effettivo
- 63 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 34617.59 |
| Fondo di Rotazione | 23078.41 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 54450.60 | 54450.60 | 94 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- ISTITUTO COMPRENSIVO UMBERTIDE MONTONE PIETRALUNGA
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi