GIOVANI PROGRAMMATORI TRA IL MARE E IL VULCANO
LA COMPETENZA DIGITALE UNA DELLE OTTO COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE. UNO DEI COMPITI EMERGENTI DELLEDUCAZIONE QUELLO DI STIMOLARE GLI STUDENTI A CAPIRE IL DIGITALE OLTRE LA SUPERFICIE. TALE PROGETTO AMBISCE A CONTRIBUIRE ATTIVAMENTE A CREARE CITTADINI E UTENTI DIGITALI CONSAPEVOLI. IL CODING E IL PENSIERO COMPUTAZIONALE NELLA LORO COMPONENTE LUDICA E CREATIVA SI PRESTANO BENE AL RAGGIUNGIMENTO DI TALE OBIETTIVO STIMOLANDO LINTERESSE E LA MOTIVAZIONE DEGLI STUDENTI.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 54 num
- Effettivo
- 51 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 62 num
- Effettivo
- 57 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 20706.73 |
Fondo di Rotazione | 13550.27 |
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2021 | 27766.20 | 27766.20 | 81 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- I.C. GIOVANNI VERGA RIPOSTO
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 34.257,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 27.766,20
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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