eSTUDENTS
Il progetto intende dare al pi ampio numero possibile di alunni dellIstituto lopportunit di investire nelle abilit di base di matematica e di lingua inglese in modo da poter raggiungere per questultima un livello di conoscenza B1 del QCER da certificare alla fine del corso e inserire nellofferta formativa esperienze di didattica innovativa. Attraverso momenti di confronto lavori di gruppo e con lintroduzione di tecnologie gli studenti parteciperanno ad unattivit altamente inclusiva che permetter loro di approcciare lapprendimento di tematiche e nozioni curriculari in modo coinvolgente. Si articola in 4 moduli rivolti ad alunni sia del liceo classico che dellIPSEOA con situazione culturale eo economica disagiata.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 48 num
- Effettivo
- 45 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 48 num
- Effettivo
- 46 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 37780.70 |
Fondo di Rotazione | 24723.30 |
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2019 | 57816.20 | 57816.20 | 92 |
2020 | 0 | 57816.20 | 92 |
2021 | -4040.40 | 53775.80 | 86 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- IS - MANDRALISCA - DISTRETTO: 048
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 62.504,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 53.775,80
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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