CONOSCERE SCOPRIRE E ABITARE IL MONDO DIGITALE
LINFORMAZIONE OGGI RAPPRESENTA UNA RISORSA FONDAMENTALE IN CUI FAR CONVOGLIARE OGNI DECISIONE STRATEGICA AL FINE DI PROGETTARE SISTEMI EFFICIENTI AD USO DI AZIENDE DI SCUOLE NEL SETTORE PRIVATO E IN QUELLO PUBBLICO. SPESSO NON SI HA LA PERCEZIONE DELLA VASTIT E DELLA COMPLESSIT DEI FLUSSI INFORMATIVI RELATIVI A QUALSIASI REALT CHE OPERI NEL MONDO. INFATTI OGNI ATTIVIT VIENE RIPENSATA NELLA SUA MODALIT DI ESECUZIONE NEI SUOI OBIETTIVI E NEI SUOI INDICATORI DI PERFORMANCE IN BASE ALLE TECNOLOGIE INFORMATICHE SEMPRE IN EVOLUZIONE E SEMPRE PI COLLEGATE A LIVELLO MONDIALE.CONOSCERE IL MONDO IN CUI VIVIAMO DIVIENE IL PRIMO PASSO PER INQUADRARE I PROBLEMI ANALIZZARE IN MODO CRITICO AMBIENTI E INFRASTRUTTURE INDIVIDUARE POTENZIALIT RICONOSCERSI APPARTENENTI AD UN CONTESTO E PER QUESTO SENTIRSI RESPONSABILI VERSO CRITICIT SUPERABILI CON SOLUZIONI MIRATE E MEDIANTE AZIONE SINERGICA DI DIVERSI ATTORI.SCOPRIRE IL MONDO QUINDI SIGNIFICHEREBBE APPROFONDIRE LUOGHI SPAZI ATTIVIT STORIA E CULTURA E IN
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 30 num
- Effettivo
- 28 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 38 num
- Effettivo
- 32 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 8718.62 |
| Fondo di Rotazione | 5705.38 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2020 | 14424.00 | 14424.00 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- A MORO
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi