ALL IN THE WORLD APPRENDERE ATTRAVERSO LINGUAGGI LOGICI PER INTERAGIRE NEL MONDO
I NOSTRI ALUNNI DIGITAL NATIVES SONO ABITUATI A SCORRERE DA UNA TASTIERA ALLALTRA PASSANO VELOCEMENTE DAL CELLULARE AL COMPUTER ALLIPOD AL WEB. LA NOSTRA OPERA EDUCATIVA DIVENTA DIFFICILE PERCH NOI OFFRIAMO UNA CONOSCENZA CHE PARTE DALLA PAROLA LORO INVECE SONO ABITUATI A UTILIZZARE SOPRATTUTTO LIMMAGINE CI PU COMPROMETTERE LA DURATA DELLATTENZIONE LA CONCENTRAZIONE E LINTERESSE. SE SI AGGIUNGONO DIFFICOLT SPECIFICHE NELLAPPRENDIMENTO SVANTAGGIO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI DISABITUDINE A RAPPORTARSI REALMENTE CON LALTRO MOLTI ALUNNI RISCHIANO LINSUCCESSO SCOLASTICO. IL LINGUAGGIO DEI NOSTRI ALUNNI OMOLOGATO STEREOTIPATO PRIVO DI CREATIVIT E INFLUISCE NEGATIVAMENTE SULLUTILIZZO E SULLA SPENDIBILIT DELLE COMPETENZE ACQUISITE. IL PROGETTO VUOLE PROPORRE UNAZIONE DI SOSTEGNO AGLI APPRENDIMENTI DI BASE DI LINGUA MADRE E DI LINGUA STRANIERA INGLESE CONTRIBUIRE ALLO SVILUPPO DELLE CAPACIT LOGICHE MIGLIORARE E ARRICCHIRE IL LIVELLO DI COMPETENZE PRAGMATICOCOMUNICATIVE DEGLI ALLIEVI. IL PROGET
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 101 num
- Effettivo
- 101 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 74 num
- Effettivo
- 73 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 34874.49 |
| Fondo di Rotazione | 22821.51 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 57335.40 | 57335.40 | 99 |
| 2020 | 0 | 57335.40 | 99 |
| 2021 | -4006.80 | 53328.60 | 92 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- ICSGBOSCO-MANZONITORITTO
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 57.696,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 53.328,60
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi