NON UNO DI MENO
IL PROGETTO SI PROPONE LINTENTO DI INNALZARE IL LIVELLO DELLE COMPETENZE DI BASE NELLE SEGUENTI DISCIPLINE LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA INGLESE MATEMATICA E SCIENZE. SI INTENDE RAGGIUNGERE TALE OBIETTIVO COINVOLGENDO IN UN PERCORSO EDUCATIVO INTEGRATO E INNOVATIVO TUTTI GLI ATTORI RESPONSABILI DELLAZIONE FORMATIVA RIVOLTA AGLI STUDENTI. SENZA PER DIMENTICARE CHE AL CENTRO DI TALE INTERVENTO CI SONO I RAGAZZI STESSI I QUALI DEVONO ACQUISIRE LA CONSAPEVOLEZZA DELLE LORO ATTITUDINI E CAPACIT ANCHE LADDOVE LE ESPERIENZE PERSONALI IL VISSUTO E LA QUOTIDIANIT LI SPINGONO AD ATTEGGIAMENTI NON SEMPRE COSTRUTTIVI NEI CONFRONTI DELLA FORMAZIONE PERSONALE. SULLA BASE DELLE PRIORIT DESCRITTE NEL RAV E POI DECLINATE QUALI OBIETTIVI NEL CONSEGUENTE PIANO DI MIGLIORAMENTO SI RITIENE NECESSARIO E FONDAMENTALE INTERVENIRE SULLE LACUNE EVIDENZIATE DAGLI STUDENTI DELLISTITUTO. INFATTI DETERMINANTE FORNIRE AI GIOVANI TUTTI GLI STRUMENTI ADEGUATI A SUPERARE QUALSIASI SITUAZIONE DI SVANTAGGIO CULTURALE EC
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 18 num
- Effettivo
- 18 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 9 num
- Effettivo
- 9 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 8654.39 |
Fondo di Rotazione | 5769.61 |
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2019 | 1081.80 | 1081.80 | 7 |
2020 | 3606.00 | 4687.80 | 32 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- AEINSTEIN ANEBBIA
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi