STO AL PASSO
Il progetto nasce dallesigenza di affrontare le difficolt evidenziate nellambito delle competenze di base da studenti e studentesse dellIstituto a causa di motivazioni diverse che vanno da criticit incontrate durante il percorso di apprendimento nei suoi diversi segmenti a situazioni problematiche dal punto di vista familiare eo socioculturale. Il progetto nasce dalla consapevolezza che tali difficolt se trascurate nel tempo sono alla base dellinsuccesso scolastico del conseguente fenomeno della dispersione e della successiva incapacit di sviluppare nel futuro un progetto di realizzazione personale in sintonia con le proprie disposizioni e competenze maturate.Mira ad aiutare gli studenti destinatari a prendere coscienza delle difficolt e ad affrontarle attraverso attivit caratterizzate da un approccio didattico attivo e laboratoriale in cui gli studenti possano sentirsi protagonisti e coinvolti nel desiderio di migliorare le proprie competenze di base per contribuire al proprio successo scolastico e formativo.Il Progetto costituisce unopportunit di attuare quello che uno degli impegni fondamentali dellIstituto indicato nelle Linee dindirizzo e nella descrizione della Mission la messa in atto di tutte le strategie necessarie per un
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 31 num
- Effettivo
- 29 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 64 num
- Effettivo
- 59 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 21635.99 |
| Fondo di Rotazione | 14424.01 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 12260.40 | 12260.40 | 34 |
| 2020 | 7212.00 | 19472.40 | 54 |
| 2021 | -579.60 | 18892.80 | 52 |
| 2022 | -353.40 | 18539.40 | 51 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- A. CESARIS
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 36.060,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 18.539,40
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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