CUP: F65G17000060006
Per una scuola di tutti e di ciascuno
SINTESI DEL PROGETTO
Il progetto di recupero consolidamento e potenziamento viene elaborato per rendere la scuola adatta a tutti gli allievi e rispondere alla finalit della prevenzione del disagio e del fenomeno della dispersione scolastica. Vuole offrire risposte ai bisogni differenziati degli alunni per garantire loro pari opportunit formative nel rispetto dei tempi e delle modalit diverse di apprendimento.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 86 num
- Effettivo
- 86 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 72 num
- Effettivo
- 72 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
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Costo pubblico monitorato
€ 43.272,00
di cui risorse coesione
€ 43.272,00
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 25963.19 |
| Fondo di Rotazione | 17308.81 |
Pagamenti monitorati
€ 41.904,00
di cui risorse coesione
€ 41.904,00
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 43272.00 | 43272.00 | 100 |
| 2020 | 0 | 43272.00 | 100 |
| 2021 | 0 | 43272.00 | 100 |
| 2022 | -1368.00 | 41904.00 | 96 |
Stato di avanzamento del progetto
Concluso
Inizio previsto: 18/01/2019
Inizio effettivo: 04/02/2019
Fine prevista: 26/07/2019
Fine effettiva: 28/07/2019
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- I.C. SAMARATE "MANZONI"
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 43.272,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 41.904,00
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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