Cogito ergo imparo problematizzare per crescere
Questo progetto nasce per rafforzare le capacit di ragionamento logico di comunicazione e di espressione orale per una maggiore conoscenza dellaltro ma anche di se stessi solo conoscendo le proprie strategie di pensiero si in grado di risolvere problemi e argomentare in modo pertinente con il giusto registro e con il lessico appropriato in maniera analoga sia in campo umanistico che scientifico. Attraverso le attivit proposte lo studente potr maturare una maggiore consapevolezza di s e potr… leggi tutto
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 57 num
- Effettivo
- 53 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 60 num
- Effettivo
- 60 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 25963.19 |
| Fondo di Rotazione | 17308.81 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 33896.40 | 33896.40 | 78 |
| 2020 | 0 | 33896.40 | 78 |
| 2021 | 0 | 33896.40 | 78 |
| 2022 | -1071.60 | 32824.80 | 75 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- IC DON MILANI/NOVATE MILANESE
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 43.272,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 32.824,80
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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