CUP: G35B17000230007

OPEN MINDS

SINTESI DEL PROGETTO

AGLI STUDENTI IN AULA VENGONO PROPOSTI PREVALENTEMENTE ESERCIZI PENSATI E SELEZIONATI QUASI ESCLUSIVAMENTE PER FAR S CHE POSSANO APPLICARE REGOLE ACQUISITE DURANTE LE LEZIONI DI MATEMATICA COS COME IN INGLESE SPESSO LATTENZIONE VERTE SULLE REGOLE GRAMMATICALI E SULLINSEGNAMENTO DI VOCABOLI UTILIZZATI IN CONTESTI CREATI IN MODO ARTIFICIOSO.QUESTO FA S CHE MOLTO SPESSO I RAGAZZI SIA IN CAMPO MATEMATICO SIA NELLAMBITO DELLA LINGUA INGLESE POSTI IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI USUALI IL PI DELLE VOLTE SI SENTANO PERSI. SI SCELTO DI PROPORRE QUESTO PROGETTO PERCH SI RICONOSCE LALTO VALORE FORMATIVO CHE HA LA MATEMATICA QUANDO SI ATTRIBUISCE A TALE DISCIPLINA UN RUOLO CULTURALE AMPIO E NON SOLO STRUMENTALE. IL PORSI E RISOLVERE PROBLEMI LA VERA ESSENZA DELLO STUDIARE MATEMATICA HA FORTI IMPLICAZIONI NELLA COSTRUZIONE DI PENSIERO CRITICO E NELLINTERPRETAZIONE DELLA COMPLESSIT DEL REALE.LA COSTRUZIONE DI COMPETENZE IN AMBITO MATEMATICO NON PU E NON DEVE ESCLUDERE LATTIVIT DI RISOLUZIONE DI PR

Indicatori di realizzazione

Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale

Previsto: 1 num
Effettivo: 1 num

Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)

Previsto: 85 num
Effettivo: 84 num

Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)

Previsto: 80 num
Effettivo: 77 num

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I dati pubblicati sono aggiornati al 30/04/2024

Costo pubblico monitorato € 51.023,40 di cui risorse coesione € 51.023,40

Nome	Ammontare
Unione europea	30614.03
Fondo di Rotazione	20409.37

Pagamenti monitorati € 42.910,20 di cui risorse coesione € 42.910,20

Anno	Ammontare	Ammontare cumulato	Percentuale su finanziamento pubblico
2019	42910.20	42910.20	84

Scarica i pagamenti

Stato di avanzamento del progetto

In corso

Inizio previsto: 08/11/2018

Inizio effettivo: 09/11/2018

Fine prevista: 30/06/2019

Fine effettiva: 09/06/2019

Natura

Acquisto beni e servizi
CORSI DI FORMAZIONE

Tema

Istruzione e formazione

Territorio

Rivergaro

Soggetti

Programmatore: MIUR ISTRUZIONE
Beneficiario: ISTITUTO COMPRENSIVO DI RIVERGARO

Ambito di programmazione

Fondo Sociale Europeo (FSE): Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
Programma: PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
Asse: ISTRUZIONE
Obiettivo specifico: Miglioramento delle competenze chiave degli allievi

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