LA CHIVE PER LE COMPETENZE
Il progetto da considerarsi estremamente inclusivo grazie a 1. lutilizzo di piattaforme digitali graficamente piacevoli e intuitive. in grado di creare una condivisione di informazioni e materiali molto ampia 2. un approccio alle attivit didattiche tramite il learning by doing che stimola una didattica di tipo laboratoriale. I ragazzi sono chiamati ad interagire tra loro in modo attivo per esempio il Role Playing nei moduli di Lingua madre e italiano L2 e ad avere un approccio alla conoscenza di tipo euristico e collaborativo.3. una suddivisione degli studenti in gruppi di lavoro omogenei per capacit di apprendimento in modo da ridurre il gap nei risultati attesi tra i membri del gruppo stesso in questo modo si limiteranno atteggiamenti di frustrazione e isolamento da parte di alcuni di loro. 4. interventi didattici mirati dove ogni membro del gruppo deve collaborare per la realizzazione di un prodotto o il raggiungimento di un obiettivo comune. 5. il potenziamento della lingua inglese soprattutto nel suo aspetto comunicativo che ha lo scopo tra gli altri di diventare lingua ponte tra alunni di diverse nazionalit favorendo la coesione tra i pari.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 44 num
- Effettivo
- 39 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 40 num
- Effettivo
- 34 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 33130.77 |
| Fondo di Rotazione | 21680.43 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2021 | 50844.60 | 50844.60 | 92 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- MASSA LUBRENSE IC PULCARELLI-PA
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 54.811,20
- Pagamenti su risorse coesione
- € 50.844,60
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi