PotenzialMENTE
La globalizzazione pone ogni cittadino europeo di fronte a nuove sfide che necessitano unampia gamma di competenze per adattarsi ad un mondo in rapido mutamento e caratterizzato da forte interconnessione. Linnalzamento delle competenze di base degli alunni rappresenta oltre che un fattore essenziale per la crescita del Paese anche il modo per compensare svantaggi culturali economici e sociali di contesto e per ridurre il fenomeno della dispersione scolastica. Il progetto si propone di adottare specifici interventi per favorire il potenziamento e l approfondimento delle competenze di base Matematica Scienze ed Inglese nei due ordini di scuola Primaria e Secondaria di primo Grado e per assicurare il successo scolastico degli studenti facendo seguito ad azioni gi adottate negli anni precedenti cercando di dare una risposta ai bisogni emersi dalle indagini svolte per l autovalutazione di Istituto seguendo una metodologia formativa caratterizzata da approcci innovativi e non formali problem posingsolving didattica laboratoriale flipped classroom cooperative learning casi studio compiti di realt ecc. per stimolare maggiormente lattenzione e il coinvolgimento. I moduli didattici da realizzare saranno caratterizzati da elementi quali
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 48 num
- Effettivo
- 48 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 55 num
- Effettivo
- 55 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 31968.29 |
| Fondo di Rotazione | 20919.71 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2020 | 49161.80 | 49161.80 | 92 |
| 2021 | 0 | 49161.80 | 92 |
| 2022 | -1554.20 | 47607.60 | 90 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- I.C. CARLO DEL BALZO
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 52.888,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 47.607,60
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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