COMPETENZE DI BASE CITTADINI DEL DOMANI
IL PROGETTO INTENDE REALIZZARE ITINERARI DIDATTICI E FORMATIVI PER CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE E PER AVVIARE ALLA PIENA CONSAPEVOLEZZA DELLIMPORTANZA DEL PROPRIO SUCCESSO FORMATIVO PRESENTE E FUTURO.PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI MODULI ATTRAVERSO METODOLOGIE LABORATORIALI E COOPERATIVE CON LUSO DI AULE MULTIMEDIALI E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO E LA COSTRUZIONE DI COMPETENZE. IL PROGETTO RIMANDA ALLIDEA DI UNA SCUOLA DELLINFANZIA COME PRIMO LUOGO DOVE SI PRODUCE CULTURA LUOGO DI RELAZIONI SIGNIFICATIVE LUOGO DELLA PAROLA E DELLASCOLTO DELLESPERIENZA E DELLA CONOSCENZA DEL FARE INSIEME E DEL PENSARE LUOGO DELLA COSTRUZIONE DI UNA COMUNIT PROIETTATA NEL FUTURO. TALE PERCORSO PROGETTATO PER COINVOLGERE ALUNNI CON PARTICOLARI FRAGILIT PER VALORIZZARE LE ECCELLENZE INDIPENDENTEMENTE DAL CONTESTO SOCIOECONOMICO DI PROVENIENZA E PREVEDE LAPERTURA DELLA SCUOLA IN ORARIO EXTRASCOLASTICO COMPRESO IL SABATO MATTINA.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 39 num
- Effettivo
- 38 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 46 num
- Effettivo
- 46 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 16565.38 |
| Fondo di Rotazione | 10840.22 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2021 | 27405.60 | 27405.60 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- CURSI
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi