Il bambino sperimentatore della manualit creativa nello spazio intorno a s
Nel laboratorio di costruzione e creativit il bambino sperimenta le sue doti di inventore la sua manualit le sue abilit sensoriali. Arricchisce il linguaggio che viene utilizzato sia con finalit comunicative che espressive e ludiche. Obiettivo quello di acquisire le competenze per un utilizzo dei linguaggi espressivi artistici visivi ed un uso dello strumento linguistico per comunicare raccontarsi esprimere emozioni giocare con la linguale lingue minoritarie straniere dialettali...
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 23 num
- Effettivo
- 23 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 31 num
- Effettivo
- 31 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 8654.39 |
| Fondo di Rotazione | 5769.61 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 14424.00 | 14424.00 | 100 |
| 2020 | 0 | 14424.00 | 100 |
| 2021 | -1008.00 | 13416.00 | 93 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- SANFRONT - PAESANA
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 14.424,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 13.416,00
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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