DUE MARCE IN PI
IL PROGETTO MIRA SI PROPONE DI ATTIVARE ESPERIENZE DI TIPO LABORATORIALE PER POTENZIARE LE ABILIT COMUNICATIVO RELAZIONALI ATTRAVERSO ATTIVIT MUSICALI E MOTORIE E DI PRIMO AVVICINAMENTO ALLA LINGUA STRANIERA. LA MODALIT LUDICO OPERATIVA RAPPRESENTA UN MOMENTO DI ALTO VALORE FORMATIVO IN QUANTO ALIMENTA LA CURIOSIT COSTRUISCE LA MOTIVAZIONE E CREA LEMOZIONE DEL CONOSCERE. IL FARE CON GLI ALTRI FAVORISCE INOLTRE LA MATURAZIONE SOCIALE E IL RISPETTO DELLE REGOLE AIUTA A SVILUPPARE LE CAPACIT DI ASCOLTO DI ATTENZIONE DI ATTESA PAZIENTE E LA FIDUCIA IN S STESSI. LO SVILUPPO DEI MODULI PENSATO IN MODO MULTIMEDIALE GESTO PAROLA SUONO SCENA CONTESTO EFFETTI E PERMETTE ALLINDIVIDUO DI CONOSCERE MEGLIO SE STESSO GLI ALTRI E DI CREARE RAPPORTI SEMPRE NUOVI CON IL MONDO CIRCOSTANTE.PARTENDO DA QUESTI PRESUPPOSTI LA PROPOSTA PROGETTUALE SI PREFIGGE DIGARANTIRE PARI OPPORTUNIT DI ACCESSO A LABORATORI CONDOTTI DA ESPERTI A TUTTI GLI ALUNNI DA UNA PARTE DARE ORGANICIT A UNA SERIE DI ESPERIENZE DIFFU
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 39 num
- Effettivo
- 38 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 36 num
- Effettivo
- 36 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 15145.19 |
| Fondo di Rotazione | 10096.81 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 25242.00 | 25242.00 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- RIVALTA BDA N BOBBIO
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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