SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE
Il progetto nasce dallesigenza di costruire e potenziare lidentit personale del bambino attraverso abilit di tipo motorio linguistico e relazionale.Questo per favorire lo sviluppo dellautonomia personale delle bambine e dei bambini e la loro crescita cognitiva. Si propone di promuovere le competenze di base attraverso lo sviluppo di abilit sensoriali percettive motorie linguistiche ma anche di potenziare le capacit culturali e cognitive di produzione e interpretazione di messaggi di ampliare la conoscenza di altre culture e civilt in particolare dei paesi anglofoni.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 10 num
- Effettivo
- 10 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 13 num
- Effettivo
- 13 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 8654.39 |
Fondo di Rotazione | 5769.61 |
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2019 | 11899.80 | 11899.80 | 82 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- ISTITUTO COMPRENSIVO DANIELE SPADA
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 14.424,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 11.899,80
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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