CI SIAMO ANCHE NOI
IN COERENZA CON IL PTOF DISTITUTO VENGONO PROPOSTI UNA SERIE DI INTERVENTI DI SOSTEGNO AGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT IN PARTICOLARE ALUNNI STRANIERI CON BES E AFFETTI DA DISABILIT. IN TAL SENSO LISTITUTO COMPRENSIVO DI MARENO E VAZZOLA PRESENTA UN NUMERO PRESSOCH TRIPLO RISPETTO AD ALTRE REALT LOCALI DELLA MARCA TREVIGIANA. LINTENTO RIDURRE GRADUALMENTE CON UN PIANO PLURIENNALE E DA QUI LA NOSTRA ADESIONE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 49 num
- Effettivo
- 49 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 59 num
- Effettivo
- 59 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 34617.59 |
| Fondo di Rotazione | 23078.41 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2018 | 35338.80 | 35338.80 | 61 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- IC VAZZOLA
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa
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