Tuttiuguali tutti diversi
Il progetto in relazione a quanto previsto nel PTOF e alle priorit di intervento in esso contenute finalizzato ad ampliare ed arricchire lofferta formativa tenendo conto di un territorio che ha scarsit di centri di aggregazione di una utenza che tende a rinunciare a proseguire gli studi perdendo nel tempo motivazione ed interesse si pone lobiettivo di stimolare il piacere della scoperta e dellapprendimento proponendo attivit in varie aree e diverse metodologie basate sul fare concreto sulla ricerca e sperimentazione per favorire il successo scolastico di tutti gli alunni in particolare di quelli in fascia debole
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 111 num
- Effettivo
- 106 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 103 num
- Effettivo
- 102 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 30290.39 |
| Fondo di Rotazione | 20193.61 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2018 | 34978.20 | 34978.20 | 69 |
| 2019 | 14424.00 | 49402.20 | 97 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- IC PRAY
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 50.484,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 49.402,20
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa
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