NON UNO IN MENO
Il progetto nasce allinterno del contesto scuola e si pone lobiettivo di destrutturare la centralit delle discipline viste soltanto come materie di studio per mettere in campo lo studente come persona che apprende facendo. Le discipline saranno allora lo strumento per creare nuove forme di sapere.Il progetto NON UNO IN MENO pone al centro lo studente con difficolt di inserimento nel contesto o difficolt di apprendimento fornendo un supporto a 360 Nello specifico con italiano e matematica si cerca di affascinare lo studente proponendo le lezioni in modo innovativo ed accattivanteflipped lesson utilizzando software spendibili nel mondo lavorativo e favorendo la creativit. In scienze motorie con sport di gruppo basket pallavolo tennis da tavolo rugby l obiettivo primario la socializzazioneuna sana competizione acquisizione dell etica sportiva da trasporre anche nella quotidianit. Con zumba si tenta di far acquisire consapevolezza del proprio corpo accettazione dello stesso superando il disagio adolescenziale di non sentirsi adeguato favorendo il coordinamento attraverso musica e ballo.Con energia e mobilit si vogliono sviluppare competenze tecniche nellambito della sostenibilit e degli impatti energetici ed inoltre svil
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 25 num
- Effettivo
- 20 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 104 num
- Effettivo
- 74 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 25963.19 |
| Fondo di Rotazione | 17308.81 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2018 | 25242.00 | 25242.00 | 58 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Beneficiario
- ITI G. MARCONI
Ambito di programmazione
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Risorse coesione
- € 43.272,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 25.242,00
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa
Altri progetti sul territorio
Stesso tema
| CORSI IN DIRITTO DOVERE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE | € 55.677.070 |
| Richiesta contributo Dote | € 49.128.521 |
| CORSI IN DIRITTO DOVERE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE | € 32.113.611 |
| CORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DI 4° ANNO | € 25.153.530 |
| Richiesta contributo Dote | € 25.060.823 |
Stessa natura dell'investimento
| Percorsi e Competenze | € 189.804 |
| COSTRUIAMO PONTI PER IL SUCCESSO | € 61.900 |
| Costruire Competenze | € 54.686 |
| Apprendere insieme | € 48.320 |
| PIANO ESTATE MARCONI 2022 | € 43.272 |