S.T.I.M.O.L.A.R.E. A.L. C.A.M.B.I.A.M.E.N.T.O.
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE S.T.I.M.O.L.A.R.E. A.L. C.A.M.B.I.A.M.E.N.T.O. ACRONIMO FORMATO DALLE INIZIALI DELLE PAROLE SCUOLA TERRITORIO ISTRUZIONI MUSEI ORGANIZZAZIONE LABORATORI ALUNNI RIQUALIFICAZIONE ENTI ASSOCIAZIONI LAVORO CRESCITA AFFETTIVIT MODELING BENESSERE INIZIATIVA APPRENDIMENTO MIGLIORAMENTO ETICA NAPOLI TRADIZIONI ORIZZONTI IN LINEA CON LA MISSION DI ISTITUTO INTENDE INTERVENIRE PRIORITARIAMENTE SU PROBLEMATICHE DI RILEVANZA DIDATTICOEDUCATIVA RISPETTO ALLAMPIO FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DEL CONSEGUENTE INSUCCESSO FORMATIVO POICH DALLANALISI DEI BISOGNI SONO EMERSI SEGNALI SIGNIFICATIVI DI DEMOTIVAZIONE DISAFFEZIONE ALLO STUDIO E SOPRATTUTTO LA PERCEZIONE DELLA DISTANZA CHE ESISTE A TUTTI I LIVELLI TRA LA SCUOLA E LA REALT CONTESTUALE VISSUTA DAGLI ALLIEVI E DALLE LORO FAMIGLIE.I PERCORSI FORMATIVI INTENDONO PROPORRE ATTIVIT MODULARI FINALIZZATE AL CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DISCIPLINARI DI BASE E DELLE
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 81 num
- Effettivo
- 78 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 76 num
- Effettivo
- 70 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 30515.18 |
| Fondo di Rotazione | 19968.82 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2018 | 36781.20 | 36781.20 | 72 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- NA IC 47 SARRIA-MONTI
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa