UNA SCUOLA INNOVATIVA E PRESENTE
CON IL PRESENTE INTERVENTO SI INTENDE OFFRIRE UNESPERIENZA FORMATIVA ARTICOLATA IN DIVERSE TEMATICHE AL FINE DI RISPONDERE A SPECIFICI INTERESSI ESPRESSI DAGLI ALLIEVI. IN TAL MODO SI VOGLIONO PROMUOVERE E STIMOLARE I PROCESSI DI SOCIALIZZAZIONE E DI RECUPERO DELLE SITUAZIONI DIFFICILI SOLLECITANDO UN MIGLIORAMENTO DELLAFFEZIONE NEI CONFRONTI DELLA SCUOLA IN QUANTO ATTENTA ALLA CRESCITA COMPLETA ED EQUILIBRATA DEGLI ALLIEVI E CAPACE DI PROMUOVERE TEMATICHE VICINE AI REALI INTERESSI DI QUESTI ULTIMI E CON UN RISVOLTO PRATICOOPERATIVO DI CHIARA PERCEZIONE. LA SCUOLA VUOLE ESSERE GARANTE DI UN PROCESSO FORMATIVO DI CRESCITA.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 93 num
- Effettivo
- 93 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 93 num
- Effettivo
- 92 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 30515.18 |
| Fondo di Rotazione | 19968.82 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2018 | 48320.40 | 48320.40 | 95 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- I OMNICOMPRENSIVO VIGGIANELLO
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa