CUP: E15C09001660007
Mod. 6 Leggiamoci forte-Libera biblioteca/ Mod. 5 Leggiamoci forte-Libera biblioteca/Mod. 10 Keep in touch with the world/ Mod. 1 - Stregati dalle parole.../ Mod. 4 - Oltre le pagine.../Mod. 9 Keep in touch with the world/Mod. 7 Inchiostro vivo: sentimenti da raccontare storie da interpretare/ Mod. 3 - Oltre le pagine..../ Mod. 2 - Stregati dalle parole..../Mod. 8 Inchiostro vivo: sentimenti da raccontare,storie da inerpretare.
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Costo pubblico monitorato
€ 82.337,59
di cui risorse coesione
€ 82.337,59
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 41168.79 |
| Fondo di Rotazione (Co-finanziamento nazionale) | 41168.80 |
Pagamenti monitorati
€ 82.337,59
di cui risorse coesione
€ 82.337,59
100%
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2010 | 74103.83 | 74103.83 | 89 |
| 2011 | 0 | 74103.83 | 89 |
| 2012 | 8233.76 | 82337.59 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Concluso
Inizio previsto: 18/01/2010
Inizio effettivo: 18/01/2010
Fine prevista: 18/01/2011
Fine effettiva: 09/09/2010
Natura
- Acquisto beni e servizi
- CORSI DI FORMAZIONE
Tema
- Istruzione e formazione
- Progettazione, introduzione e attuazione di riforme dei sistemi dell'istruzione e della formazione
Territorio
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
- Attuatore
- CALIMERA
- Priorità QSN
- Miglioramento e valorizzazione delle risorse umane
- Obiettivo generale QSN
- Aumentare la partecipazione a opportunità formative di base e avanzate lungo tutto l'arco della vita
- Obiettivo specifico QSN
- Garantire l'accessibilità a opportunità formative, certificate, per le competenze chiave e la cittadinanza attiva
Ambito di programmazione
- Programma
- PON CONV FSE COMPETENZE PER LO SVILUPPO
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2007-2013
- Risorse coesione
- € 82.337,59
- Pagamenti su risorse coesione
- € 82.337,59
- Asse
- capitale umano
- Obiettivo operativo
- Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani.