CUP: F78G08000590007
LABLIMED PERCORSI DIDATTICI PERSONALIZZATI
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Costo pubblico monitorato
€ 18.533,00
di cui risorse coesione
€ 18.533,00
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 9266.50 |
| Fondo di Rotazione (Co-finanziamento nazionale) | 9266.50 |
Pagamenti monitorati
€ 18.533,00
di cui risorse coesione
€ 18.533,00
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2010 | 8339.85 | 8339.85 | 45 |
| 2011 | 8339.85 | 16679.70 | 90 |
| 2012 | 1853.30 | 18533.00 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Concluso
Inizio previsto: 01/02/2010
Inizio effettivo: 01/02/2010
Fine prevista: 01/02/2011
Fine effettiva: 11/11/2016
Natura
- Acquisto beni e servizi
- NUOVA FORNITURA
Tema
- Reti e servizi digitali
- Tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TEN-ICT)
Territorio
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Attuatore
- IC NOCERA TERINESE
- Beneficiario
- IC NOCERA TERINESE
- Priorità QSN
- Miglioramento e valorizzazione delle risorse umane
- Obiettivo generale QSN
- Innalzare i livelli di apprendimento e di competenze chiave, l'effettiva equità di accesso ai percorsi migliori, aumentare la copertura dei percorsi di istruzione e formazione iniziale
- Obiettivo specifico QSN
- Innalzare i livelli medi dell'apprendimento, promuovere le eccellenze e garantire un livello minimo di competenze per tutti
Ambito di programmazione
- Programma
- PON CONV FESR ISTRUZIONE - AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2007-2013
- Risorse coesione
- € 18.533,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 18.533,00
- Asse
- Società dell'Informazione
- Obiettivo operativo
- Incrementare il numero dei laboratori per migliorare l'apprendimento delle competenze chiave, in particolare quelle matematiche, scientifiche e linguistiche.
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