SINTESI DEL PROGETTO
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Open Data PON REC
La competitività in un contesto globale in rapida evoluzione richiede una strategia di sviluppo, basata sullaconoscenza e sull'innovazione nei servizi, in grado di favorire lo sviluppo sostenibile, responsabile e inclusivo delterritorio e consentirne la transizione verso una forma di "territorio intelligente".Questa importante sfida richiede la disponibilità di capitale umano con caratteristiche e competenze nuove rispetto aitradizionali modelli professionali. Il presente progetto di formazione intende realizzare un percorso di apprendimentofortemente innovativo e interdisciplinare che si ispira ai principi guida della National Science Foundation e della National Academy of Engineering Education per realizzare approcci olistici che incorporano dimensionisocio-culturali ed imprenditoriali nelle tradizionali specializzazioni tecniche ed economiche dell'ingegneria.L'ingegnere Innovatore/Imprenditore, figura professionale obiettivo di questo progetto, sarà in grado di gestire ilprocesso di innovazione nei servizi di tipo knowledge intensive abilitanti lo sviluppo di un territoriointelligente.L'Ingegnere Innovatore rappresenta una figura professionale ad elevata "occupabilità sostenibile" in gradodi operare nel contesto di impresa come manager del cambiamento, ma anche di assumere il ruolo di imprenditorehigh tech, contribuendo così alla transizione delle Regioni della Convergenza verso modelli di sviluppo basati sullaconoscenza.Il progetto Activating Puglia@Service: "Ingegneri Innovatori/Imprenditori specializzati nell'Ingegneria dei ServiziInternet-Based per lo sviluppo strutturale di un territorio intelligente'' intende creare questo nuovo archetipo dicapitale umano attraverso lo sviluppo di competenze interdisciplinari riguardanti il management dei servizi, gliapprocci innovativi alla collaborazione e innovazione, i nuovi modelli di business per le imprese e le istituzioni, ilruolo delle nuove tecnologie nel design, creazione e gestione dell'innovazione dei servizi internet-based.Il progetto, destinato a 15 giovani laureati in aree scientifico-tecnologiche, adotterà il paradigma pedagogicodell'action learning contestualizzato al progetto di ricerca Puglia@Service, cui esso si correla. Il percorso formativo sibaserà quindi su modalità di apprendimento interattivo, collaborativo, project/problem based in cui l'esperimento, lasimulazione, il gioco di ruolo e l'analisi di casi studio vengono usati come facilitatori dell'apprendimento. Il carattereinternazionale del profilo in uscita è consolidato dall'utilizzo della lingua Inglese in tutte le fasi del percorso.Per sostenere il raggiungimento degli obiettivi di questo progetto, il Distretto Tecnologico DHITECH intendevalorizzare:- quale struttura obbligatoria, il Laboratorio Pubblico-Privato X-Net.Lab del Centro Cultura Innovativa d'Impresadell'Università del Salento, creato nell'Incubatore Euro-Mediterraneo; l'utilizzo di tale laboratorio, collegato in rete alarga banda con i laboratori dei soci industriali coinvolti nel progetto, abiliterà l'interazione fra i giovani formandi e icontesti industriali di riferimento;- gli apporti di prestigiose università Italiane ed estere, quali l'Università Bocconi di Milano, l'Università di Palermo,l'Università di Roma Tor Vergata, il Massachusetts Institute of Technology, la London School of Economics, ilPolitecnico di Milano, l'Imperial College di Londra, con cui la struttura obbligatoria ha consolidati rapporti dicollaborazione;- l'apporto della Società T6 che fornirà il suo contribuito in ambito di tecnologie a supporto dell'innovazione neiservizi in particolari contesti applicativi;- i laboratori di ricerca dei soci pubblici e privati del Distretto e dei partner del progetto Puglia@Service: L'ingegneriadei servizi internet based per lo sviluppo strutturale di un territorio 'intelligente' che rappresentano il contesto in cui sisvolgeranno le fasi di affiancamento alla ricerca.
