CUP: B85C09000020002
2009.I2.063 - A.M.A. Calabria - "Musicampo" D.D. n. 7061 DEL 30/04/2009
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Costo pubblico monitorato
€ 70.966,94
di cui risorse coesione
€ 71.298,34
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 53225.21 |
| Fondo di Rotazione (Co-finanziamento nazionale) | 9630.21 |
| Regione | 8111.52 |
- Economie:
- € 331,40
Pagamenti monitorati
€ 70.966,93
di cui risorse coesione
€ 70.966,93
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2006 | 3910.27 | 3910.27 | 5 |
| 2007 | 0 | 3910.27 | 5 |
| 2008 | 0 | 3910.27 | 5 |
| 2009 | 72084.10 | 75994.37 | 107 |
| 2010 | 0 | 75994.37 | 107 |
| 2011 | 0 | 75994.37 | 107 |
| 2012 | 0 | 75994.37 | 107 |
| 2013 | 0 | 75994.37 | 107 |
| 2014 | 0 | 75994.37 | 107 |
| 2015 | 0 | 75994.37 | 107 |
| 2016 | 0 | 75994.37 | 107 |
| 2017 | -5027.44 | 70966.93 | 99 |
Stato di avanzamento del progetto
Concluso
Inizio previsto: 15/07/2009
Inizio effettivo: 15/07/2009
Fine prevista: 15/10/2009
Fine effettiva: 15/10/2009
Natura
- Acquisto beni e servizi
- CORSI DI FORMAZIONE
Tema
- Istruzione e formazione
- Misure per aumentare la partecipazione all'istruzione e alla formazione in tutto il ciclo di vita
Territorio
Soggetti
- Programmatore
- AMMINISTRAZIONE REGIONALE - REGIONE CALABRIA
- Attuatore
-
ASS. AMA CALABRIA
AMA CALABRIA - Beneficiario
-
ASS. AMA CALABRIA
AMA CALABRIA - Realizzatore
-
AMA CALABRIA
AMA CALABRIA
- Priorità QSN
- Miglioramento e valorizzazione delle risorse umane
- Obiettivo generale QSN
- Aumentare la partecipazione a opportunità formative di base e avanzate lungo tutto l'arco della vita
- Obiettivo specifico QSN
- Garantire l'accessibilità a opportunità formative, certificate, per le competenze chiave e la cittadinanza attiva
Ambito di programmazione
- Programma
- POR CONV FSE CALABRIA
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2007-2013
- Risorse coesione
- € 71.298,34
- Pagamenti su risorse coesione
- € 70.966,93
- Asse
- Capitale Umano
- Obiettivo operativo
- Ridurre l'abbandono scolastico e le disparità di genere nella partecipazione all'apprendimento permanente.