CUP: H82G20001070007
2020.10.1.1.181 - MISURA URGENTE A SOSTEGNO DELLA DIDATTICA A DISTANZA PER GLI STUDENTI CALABRESI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILITÃ , TRA CUI LE PERSONE CON DISABILITÃ - EMERGENZA COVID-19
SINTESI DEL PROGETTO
2020.10.1.1.181 - MISURA URGENTE A SOSTEGNO DELLA DIDATTICA A DISTANZA PER GLI STUDENTI CALABRESI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILITÃ , TRA CUI LE PERSONE CON DISABILITÃ - EMERGENZA COVID-19
Indicatori di realizzazione
Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine)
- Previsto
- 11 persone
- Effettivo
- 11 persone
Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi)
- Previsto
- 10 perso
- Effettivo
- 10 perso
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Valore delle azioni del FSE per combattere o contrastare effetti del COVID-19 (costo pubblico totale)
- Previsto
- 12.556,56 euro
- Effettivo
- 12.556,56 euro
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
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Costo pubblico monitorato
€ 13.741,74
di cui risorse coesione
€ 13.741,74
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 10306.30 |
| Fondo di Rotazione | 3435.44 |
Pagamenti monitorati
€ 12.556,56
di cui risorse coesione
€ 12.556,56
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2020 | 12556.56 | 12556.56 | 91 |
Stato di avanzamento del progetto
In corso
Inizio previsto: 15/10/2020
Inizio effettivo: 15/10/2020
Fine prevista: 31/12/2020
Fine effettiva: 31/12/2020
Soggetti
- Programmatore
- REGIONE CALABRIA
- Beneficiario
- IS LCOSTANZO DECOLLATURA
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- POR FESR FSE CALABRIA
- Asse
- ISTRUZIONE E FORMAZIONE (OT10 ' FSE)
- Obiettivo specifico
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa