CUP: G22H06000010001
"Adeguamento strutturale scuole comunali varie" - Comune di Gioiosa Jonica (RC)
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Costo pubblico monitorato
€ 94.559,59
di cui risorse coesione
€ 100.000,00
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 70919.69 |
Regione | 23639.90 |
- Economie:
- € 5.440,41
Pagamenti monitorati
€ 94.559,59
di cui risorse coesione
€ 94.559,59
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2008 | 21387.23 | 21387.23 | 22 |
2009 | 37398.17 | 58785.40 | 62 |
2010 | 35774.19 | 94559.59 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Concluso
Inizio previsto: 07/08/2008
Inizio effettivo: 07/08/2008
Fine prevista: 29/10/2009
Fine effettiva: 29/10/2009
Soggetti
- Programmatore
- AMMINISTRAZIONE REGIONALE - REGIONE CALABRIA
- Attuatore
- COMUNE DI GIOIOSA IONICA
- Beneficiario
- COMUNE DI GIOIOSA IONICA
- Priorità QSN
- Inclusione sociale e servizi per la qualità della vita e l'attrattività territoriale
- Obiettivo generale QSN
- Promuovere una società inclusiva e garantire condizioni di sicurezza al fine di migliorare, in modo permanente, le condizioni di contesto che più direttamente favoriscono lo sviluppo
- Obiettivo specifico QSN
- Migliorare la qualità e l'equità della partecipazione sociale e lavorativa, attraverso maggiore integrazione e accessibilità dei servizi di protezione sociale, di cura e conciliazione e dei sistemi di formazione, apprendimento e lavoro, con particolare attenzione alle pari opportunità e alle azioni di antidiscriminazione
Ambito di programmazione
- Programma
- POR CONV FESR CALABRIA
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2007-2013
- Risorse coesione
- € 100.000,00
- Pagamenti su risorse coesione
- € 94.559,59
- Asse
- Asse IV - Qualità della Vita e Inclusione Sociale
- Obiettivo operativo
- Migliorare la qualità e l'accessibilità delle strutture scolastiche e dei servizi complementari alla didattica e accrescere la diffusione, l'accesso e l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle scuole.