CUP: H52H06000060005
LAVORI DI MIGLIORAMENTI FUNZIONALI E ADEGUAMENTI SISMICI DELLA SCUOLA ELEMENTARE DI ACCIARELLO DEL COMUNE DI VILLA SAN GIOVANNI (RC)
Costo pubblico monitorato
€ 160.905,36
di cui risorse coesione
€ 200.000,00
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 120679.02 |
Fondo di Rotazione (Co-finanziamento nazionale) | 29255.52 |
Regione | 10970.82 |
- Economie:
- € 39.094,64
Pagamenti monitorati
€ 160.905,36
di cui risorse coesione
€ 142.050,83
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2008 | 57023.35 | 57023.35 | 35 |
2009 | 103882.01 | 160905.36 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Concluso
Inizio previsto: 23/06/2008
Inizio effettivo: 23/06/2008
Fine prevista: 24/01/2009
Fine effettiva: 24/01/2009
Soggetti
- Programmatore
- REGIONE CALABRIA
- Attuatore
- COMUNE DI VILLA SAN GIOVANNI
- Beneficiario
- COMUNE DI VILLA SAN GIOVANNI
- Priorità QSN
- Inclusione sociale e servizi per la qualità della vita e l'attrattività territoriale
- Obiettivo generale QSN
- Promuovere una società inclusiva e garantire condizioni di sicurezza al fine di migliorare, in modo permanente, le condizioni di contesto che più direttamente favoriscono lo sviluppo
- Obiettivo specifico QSN
- Migliorare la qualità e l'equità della partecipazione sociale e lavorativa, attraverso maggiore integrazione e accessibilità dei servizi di protezione sociale, di cura e conciliazione e dei sistemi di formazione, apprendimento e lavoro, con particolare attenzione alle pari opportunità e alle azioni di antidiscriminazione
Ambito di programmazione
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2007-2013
- Programma
- POR CONV FESR CALABRIA
- Asse
- Asse IV - Qualità della Vita e Inclusione Sociale
- Obiettivo operativo
- Migliorare la qualità e l'accessibilità delle strutture scolastiche e dei servizi complementari alla didattica e accrescere la diffusione, l'accesso e l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle scuole.